Startseite UR
![]() | Eine Stufe nach oben |
Forster, Markus, Kuhbandner, Christof und Hilbert, Sven
(2022)
Teacher Well-Being: Teachers’ Goals and Emotions for Students Showing Undesirable Behaviors Count More Than That for Students Showing Desirable Behaviors.
Frontiers in Psychology 2022 (13), S. 1-10.
Publikationsserver
Publizieren: oa@ur.de
0941 943 -4239 oder -69394
Dissertationen: dissertationen@ur.de
0941 943 -3904
Forschungsdaten: datahub@ur.de
0941 943 -5707