Stichwörtern/Keywords
 | Eine Stufe nach oben |
Anzahl der Einträge: 1.
Knott, Christina 
(2019)
Schreibstrategien als Schlüssel zum Text: Strategieanwendung in narrativen Texten im Rahmen der Interventionsstudie RESTLES.
In: Kaplan, Ina und Petersen, Inger, (eds.)
Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern.
Sprachliche Bildung, 6.
Waxmann, Münster, S. 227-246.
ISBN 978-3-8309-4033-3, 3-8309-4033-5.
Volltext nicht vorhanden.
(2019)
Schreibstrategien als Schlüssel zum Text: Strategieanwendung in narrativen Texten im Rahmen der Interventionsstudie RESTLES.
In: Kaplan, Ina und Petersen, Inger, (eds.)
Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern.
Sprachliche Bildung, 6.
Waxmann, Münster, S. 227-246.
ISBN 978-3-8309-4033-3, 3-8309-4033-5.
Volltext nicht vorhanden.