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Anzahl der Einträge: 1.
Gruber, Hans 
und Hawelka, Birgit
(2001)
Lerntheoretische Ansätze und ihre Bedeutung für die neuen Medien.
Hessische Blätter für Volksbildung 51 (4), 293–302.
Volltext nicht vorhanden.
und Hawelka, Birgit
(2001)
Lerntheoretische Ansätze und ihre Bedeutung für die neuen Medien.
Hessische Blätter für Volksbildung 51 (4), 293–302.
Volltext nicht vorhanden.
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