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Schelhorn, Iris
(2022)
Entwicklung und Evaluation eines Trainings emotionaler Kompetenzen für Lehramtsstudierende.
Dissertation, Universität Regensburg.
Toffalini, Enrico, Kosak, Ferdinand
, Schelhorn, Iris
und Wittmann, Marc
(2022)
The subjective experience of time during the pandemic in Germany: The big slowdown.
PLOS ONE 17 (5), e0267709.
Schelhorn, Iris
, Schlüter, Swantje, Paintner, Kerstin, Shiban, Youssef, Lugo, Ricardo
, Meyer, Marie und Sütterlin, Stefan
(2022)
Emotions and emotion up-regulation during the COVID-19 pandemic in Germany.
PLOS ONE 17 (1), e0262283.
, Buchner, Emily, Kosak, Ferdinand, Hutmacher, Fabian, Kinateder, Max und Shiban, Youssef
(2022)
The effect of induced COVID-19-related fear on psychological distance and time perception.
Cognition and Emotion 36 (1), S. 82-91.
Volltext nicht vorhanden.
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