Einträge von Achtenhagen, Frank auf dem Publikationsserver
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Anzahl der Einträge: 2.
2009
Gruber, Hans 
(2009)
How to support vocational teachers to become experts.
In: Achtenhagen, Frank und Oser, Fritz und Renold, Ursula, (eds.)
Teachers' professional development : aims, modules, evaluation.
Sense Publishers, Rotterdam, 63–70.
ISBN 978-90-8790-740-2.
Volltext nicht vorhanden.
(2009)
How to support vocational teachers to become experts.
In: Achtenhagen, Frank und Oser, Fritz und Renold, Ursula, (eds.)
Teachers' professional development : aims, modules, evaluation.
Sense Publishers, Rotterdam, 63–70.
ISBN 978-90-8790-740-2.
Volltext nicht vorhanden.
1992
Mandl, Heinz, Gruber, Hans und Renkl, Alexander
(1992)
Prozesse der Wissensanwendung beim komplexen Problemlösen in einer kooperativen Situation.
In: Achtenhagen, Frank und John, E. G., (eds.)
Mehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements: Innovationen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung.
Gabler, Wiesbaden, 478–490.
ISBN 3-409-13389-5.
Volltext nicht vorhanden.
und Renkl, Alexander
(1992)
Prozesse der Wissensanwendung beim komplexen Problemlösen in einer kooperativen Situation.
In: Achtenhagen, Frank und John, E. G., (eds.)
Mehrdimensionale Lehr-Lern-Arrangements: Innovationen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung.
Gabler, Wiesbaden, 478–490.
ISBN 3-409-13389-5.
Volltext nicht vorhanden.