Einträge von Degner, Stefan auf dem Publikationsserver
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Anzahl der Einträge: 7.
Artikel
Gruber, Hans 
, Lehtinen, Erno, Palonen, Tuire und Degner, Stefan
(2008)
Persons in the shadow: Assessing the social context of high abilities.
Psychology Science Quarterly 50 (2), 237–258.
Volltext nicht vorhanden.
, Lehtinen, Erno, Palonen, Tuire und Degner, Stefan
(2008)
Persons in the shadow: Assessing the social context of high abilities.
Psychology Science Quarterly 50 (2), 237–258.
Volltext nicht vorhanden.
Buchkapitel
Hirschmann, Markus, Gruber, Hans und Degner, Stefan
(2012)
Beiträge der Expertiseforschung zur Kompetenzmessung.
In: Niedermair, Gerhard, (ed.)
Kompetenzen entwickeln, messen und bewerten.
Trauner-Verl., Linz, 491–504.
ISBN 978-3-85499-872-3.
Volltext nicht vorhanden.
und Degner, Stefan
(2012)
Beiträge der Expertiseforschung zur Kompetenzmessung.
In: Niedermair, Gerhard, (ed.)
Kompetenzen entwickeln, messen und bewerten.
Trauner-Verl., Linz, 491–504.
ISBN 978-3-85499-872-3.
Volltext nicht vorhanden.
Gruber, Hans und Degner, Stefan
(2012)
Expertise.
In: Fürstenau, B., (ed.)
Lehrbuch Lern- und Lehrtheorien.
Studienserie für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik.
Schneider, Baltmannsweiler.
Volltext nicht vorhanden.
und Degner, Stefan
(2012)
Expertise.
In: Fürstenau, B., (ed.)
Lehrbuch Lern- und Lehrtheorien.
Studienserie für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik.
Schneider, Baltmannsweiler.
Volltext nicht vorhanden.
Gruber, Hans und Degner, Stefan
(2012)
Expertise und Kompetenz.
In: Dick, M. und Marotzki, W. und Mieg, H., (eds.)
Handbuch Professionsentwicklung.
(Im Druck)
Volltext nicht vorhanden.
und Degner, Stefan
(2012)
Expertise und Kompetenz.
In: Dick, M. und Marotzki, W. und Mieg, H., (eds.)
Handbuch Professionsentwicklung.
(Im Druck)
Volltext nicht vorhanden.
Degner, Stefan und Gruber, Hans
(2011)
Persons in the shadow: How guidance works in the acquisition of expertise.
In: Weber, Barbara und Marsal, Eva und Dobashi, Takara, (eds.)
The politics of empathy : new interdisciplinary perspectives on an ancient phenomenon.
Lit, Münster, 103–116.
ISBN 978-3-643-11061-9.
Volltext nicht vorhanden.
(2011)
Persons in the shadow: How guidance works in the acquisition of expertise.
In: Weber, Barbara und Marsal, Eva und Dobashi, Takara, (eds.)
The politics of empathy : new interdisciplinary perspectives on an ancient phenomenon.
Lit, Münster, 103–116.
ISBN 978-3-643-11061-9.
Volltext nicht vorhanden.
Gruber, Hans , Degner, Stefan und Lehmann, Andreas C.
(2004)
Why do some commit themselves in deliberate practice for many years – and so many do not? Understanding the development of professionalism in music.
In: Radovan, Marko und Đorđević, Neda und Ličen, Nives, (eds.)
Current issues in adult learning and motivation: Ljubljana, October 22 - 23, 2003 / Adult Education Colloquium 7.
Slovenian Institute for Adult Education, Ljubljana, 222–235.
ISBN 961-6130-60-9.
Volltext nicht vorhanden.
, Degner, Stefan und Lehmann, Andreas C.
(2004)
Why do some commit themselves in deliberate practice for many years – and so many do not? Understanding the development of professionalism in music.
In: Radovan, Marko und Đorđević, Neda und Ličen, Nives, (eds.)
Current issues in adult learning and motivation: Ljubljana, October 22 - 23, 2003 / Adult Education Colloquium 7.
Slovenian Institute for Adult Education, Ljubljana, 222–235.
ISBN 961-6130-60-9.
Volltext nicht vorhanden.
Degner, Stefan, Lehmann, Andreas C. und Gruber, Hans
(2003)
Expert learning in the domain of jazz guitar music.
In: Kopiez, R. und Lehmann, Andreas C. und Wolther, I. und Wolf, C., (eds.)
Proceedings of the 5th Triennial ESCOM Conference.
Hannover University of Music and Drama, Hannover, 384–388.
ISBN 3-931852-67-9.
Volltext nicht vorhanden.
(2003)
Expert learning in the domain of jazz guitar music.
In: Kopiez, R. und Lehmann, Andreas C. und Wolther, I. und Wolf, C., (eds.)
Proceedings of the 5th Triennial ESCOM Conference.
Hannover University of Music and Drama, Hannover, 384–388.
ISBN 3-931852-67-9.
Volltext nicht vorhanden.