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Frank, A. and Krauss, Stefan 
(2016)
Wie werden Schülerüberzeugungen (Beliefs) zu Mathematik durch die neuen Unterrichtsformate der gymnasialen Oberstufe beeinflusst?
In:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2016.
WTM, Münster, pp. 277-280.