Einträge von Scherer, P. auf dem Publikationsserver

Fröhlich, Martin und Krauss, Stefan (2024) SelVi@ur – Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten. In: Ebers, P. und Rösken, F. und Barzel, B. und Büchter, A. und Schacht, F. und Scherer, P., (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2024, 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Band 2. WTM-Verlag, Münster, S. 813-816. ISBN 978-3-95987-277-5, 978-3-95987-278-2. (Im Druck) Volltext nicht vorhanden.