SelVi@ur – Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten
Fröhlich, Martin and Krauss, Stefan
(2024)
SelVi@ur – Selbstlernphasen bei Vorlesungen virtuell und interaktiv begleiten.
In: Ebers, P. and Rösken, F. and Barzel, B. and Büchter, A. and Schacht, F. and Scherer, P., (eds.)
Beiträge zum Mathematikunterricht 2024, 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Band 2.
WTM-Verlag, Münster, pp. 813-816.
ISBN 978-3-95987-277-5, 978-3-95987-278-2.
(In Press)
Date of publication of this fulltext: 14 Jan 2025 06:19
Book section
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Details
| Item type | Book section | ||||
| ISBN | 978-3-95987-277-5, 978-3-95987-278-2 | ||||
| Title of Book: | Beiträge zum Mathematikunterricht 2024, 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Band 2 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Publisher: | WTM-Verlag | ||||
| Place of Publication: | Münster | ||||
| Page Range: | pp. 813-816 | ||||
| Date | 2024 | ||||
| Institutions | Mathematics > Prof. Dr. Stefan Krauss | ||||
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| Dewey Decimal Classification | 100 Philosophy & psychology > 150 Psychology 300 Social sciences > 370 Education 500 Science > 510 Mathematics | ||||
| Status | In Press | ||||
| Refereed | No, this document will not be refereed | ||||
| Created at the University of Regensburg | Partially | ||||
| Item ID | 74642 |
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