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Publikationen von Barwanietz, Tobias

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Barwanietz, Tobias (2005) Die Förderung der Modellierungsfähigkeit im Mathematikunterricht der Grundschule. - Der Einfluss alltagsnaher und abstrakt-symbolischer Handlungsorientierung auf die mathematische Modellierungsfähigkeit und die Lernmotivation von Grundschulkindern. Dissertation, Universität Regensburg.

Diese Liste wurde erzeugt am Fri Dec 9 10:36:15 2016 CET.
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