Eckerlein, Tatjana und Lutz, Stephanie
(2021)
Qualifikation für inklusiven Unterricht.
In: Wilfert, Kathrin und Eckerlein, Tatjana, (eds.)
Inklusion und Qualifikation.
Inklusion in Schule und Gesellschaft, 14.
Kohlhammer, Stuttgart, S. 57-66.
ISBN 978-3-17-039524-4 (print), 978-3-17-039525-1 (online).
Volltext nicht vorhanden.
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