Qualifikation für inklusiven Unterricht
Eckerlein, Tatjana und Lutz, Stephanie
(2021)
Qualifikation für inklusiven Unterricht.
In: Wilfert, Kathrin und Eckerlein, Tatjana, (eds.)
Inklusion und Qualifikation.
Inklusion in Schule und Gesellschaft, 14.
Kohlhammer, Stuttgart, S. 57-66.
ISBN 978-3-17-039524-4 (print), 978-3-17-039525-1 (online).
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 07 Jun 2021 04:40
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-17-039524-4 (print), 978-3-17-039525-1 (online) |
| Buchtitel: | Inklusion und Qualifikation |
|---|---|
| Verlag: | Kohlhammer |
| Ort der Veröffentlichung: | Stuttgart |
| Sonstige Reihe: | Inklusion in Schule und Gesellschaft |
| Band: | 14 |
| Seitenbereich: | S. 57-66 |
| Datum | 2021 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Bildungswissenschaft > Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik - Prof. Dr. Markus Gebhardt |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Ja, diese Version wurde begutachtet |
| An der Universität Regensburg entstanden | Nein |
| Dokumenten-ID | 45909 |
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