Der Unterstützungsbedarf ist auch bei erwachsenen Kindern affektiv Erkrankter groß (vgl. zusammenfassende Tabelle 3), jedoch können sie - anders als minderjährige Kinder – meist leichter zur Selbsthilfe befähigt werden.
Professionelle Unterstützungsprogramme sollten möglichst niederschwellig angelegt sein, um weitere Stigmatisierung und Ausgrenzungen zu vermeiden. Die Angebote sollten einerseits über die Erkrankung aufklären und Tipps zum Umgang mit dem Erkrankten vermitteln sowie die Kinder von ihren vielfältigen emotionalen Belastungen entlasten. Die Programme sollten ferner insbesondere die erwachsenen Kinder im Sinne der Selbsthilfe anleiten, achtsam und selbstbewusst ihre eigenen Ressourcen und familiären Unterstützungssysteme zur Krankheitsbewältigung zu nützen.