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An experimental evaluation of different amounts of receptive and exploratory learning in a tutoring system
Artikel
Schmalhofer, Franz, Kühn, Otto, Messamer, Paula und Charron, Rhona (1990) An experimental evaluation of different amounts of receptive and exploratory learning in a tutoring system. Computers in Human Behavior 6 (1), S. 51-68.DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.14534
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Computers in Human Behavior |
| Verlag | Elsevier |
| Band | 6 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 1 |
| Seitenbereich | S. 51-68 |
| Datum | 1990 |
| Veröffentlichungsdatum | 28 Apr 2010 10:54 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Psychologie |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-145347 |
| Dokumenten-ID | 14534 |
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