Browsen nach Institutionen der Universität

Reißmann, Andreas (2017) The use of social web applications as a functional alternative in loneliness coping: investigating the plausibility of a model of compensatory Internet use. Dissertation, Universität Regensburg.

Rabl, Alexander Nikolaus (2017) Bewertung räumlicher Anzeigen im Flugzeugcockpit. Dissertation, Universität Regensburg.

Mühlbauer, Andreas, Shiban, Youssef, Diemer, Julia Elisabeth, Müller, Jana, Brütting-Schick, Johanna und Pauli, Paul (2017) Diaphragmatic Breathing during Virtual Reality Exposure Therapy for Aviophobia: Functional Coping Strategy or Avoidance Behavior? BMC Psychiatry 17 (29), S. 1-10.

Heinze, Jörg (2016) New Channels for Old Businesses: Examining the Drivers and Obstacles of Mobile Commerce Adoption for Complex Products. Dissertation, Universität Regensburg.

Probst, Thomas, Pryss, Rüdiger, Langguth, Berthold und Schlee, Winfried (2016) Emotion dynamics and tinnitus: Daily life data from the “TrackYourTinnitus” application. Scientific Reports 6 (31166), S. 1-9.

Künzer, Laura (2016) „Alarmstufe Rot!“ oder „Alles im grünen Bereich!“
Farben im Kontext von Gefahr und Sicherheit. Dissertation, Universität Regensburg.

Diemer, Julia Elisabeth, Mühlberger, Andreas, Peperkorn, Henrik M. und Alpers, Georg W. (2016) Representation of patients’ hand modulates fear reactions of patients with spider phobia in virtual reality. Frontiers in Psychology 7 (268), S. 1-11.

Mühlberger, Andreas, Jekel, K., Probst, Thomas und Schecklmann, Martin (2016) The Influence of Methylphenidate on Hyperactivity and Attention Deficits in Children With ADHD. A Virtual Classroom Test. Journal of Attention Disorders.

Steller, Lea-Katharina (2015) Anpassungsstörung oder Fremdenhass? In: Historische Migrationsforschung, 8.12.2015, Waldkraiburg. (Im Druck) Volltext nicht vorhanden.

Gruber, Nicole und Kreuzpointner, Ludwig (2015) Assessing the implicit achievement motive: effects of input-condition, administration and picture-position. International Journal of Psychology and Educational Studies 2 (3), S. 10-19.

Shiban, Youssef, Wittmann, Jasmin, Weißinger, Mara und Mühlberger, Andreas (2015) Gradual extinction reduces reinstatement. Frontiers in Behavioral Neuroscience 9 (254), S. 1-11.

Gruber, Nicole und Kreuzpointner, Ludwig (2015) The influence of implicit achievement motive and graphological variables on learning variables. Psychology 2015 (6), S. 1478-1485.

Kugler, Lisa und Kuhbandner, Christof (2015) That’s Not Funny! – But It Should Be: Effects of Humorous Emotion Regulation on Emotional Experience and Memory. Frontiers in Psychology 6 (1296), S. 1-14.

Shiban, Youssef, Reichenberger, Jonas, Neumann, Inga D. und Mühlberger, Andreas (2015) Social conditioning and extinction paradigm: A translational study in virtual reality. Frontiers in Psychology 6, S. 1-10.

Kuhbandner, Christof, Spitzer, Bernhard, Lichtenfeld, Stephanie und Perkun, Reinhard (2015) Differential binding of colors to objects in memory: red and yellow stick better than blue and green. Frontiers in Psychologie 6, S. 1-11.

Zunhammer, Matthias, Eichhammer, Peter und Busch, Volker (2014) Sleep quality during exam stress: the role of alcohol caffeine and nicotine. PLoS ONE 9 (10), e109490.

Plankermann, Kai (2014) Human factors as causes for road traffic accidents in the Sultanate of Oman under consideration of road construction designs. Dissertation, Universität Regensburg.

Steller, Lea-Katharina (2014) Társadalmi változások és nehézségek - egy falusi esettanulmány Felsőbajorországból (= Gesellschaftliche Veränderungen und Belastungen - Fallstudie in einem Dorf in Oberbayern). In: Workshop XI.: a Közép-európai Német Kisebbségi Tudományos Gyűjtemény éves közgyűlése - 2014, 08.02.2014, Regensburg. Volltext nicht vorhanden.

Gruber, Nicole und Kreuzpointner, Ludwig (2013) Der Einfluss von Leistungsmotiv und Intelligenz auf die Teilnahme bei Onlinefragebögen. In: 12. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, 23.09.-25.09.2013, Greifswald. Volltext nicht vorhanden.

Hartl, Christian (2013) Wie erfolgreich ist die Behandlung im Maßregelvollzug nach §§ 63 und 64 StGB? Eine Untersuchung anhand verschiedener Erfolgsmaße. Dissertation, Universität Regensburg.

Jara Opazo, Cecilia (2012) Depression in narcolepsy – A comparative analysis of depression severity and daytime sleepiness in patients with narcolepsy and idiopathic hypersomnia. Dissertation, Universität Regensburg.

Fulda, Stephany (2011) Restless legs syndrome: diagnosis, treatment and pathophysiology. Dissertation, Universität Regensburg.

Piechatzek, Michaela (2010) Exekutivfunktionen, Arbeitsgedächtnis, Motorik und Impulsivität bei geringem bis moderatem Ecstasy-, Cannabis- und Alkoholkonsum. Dissertation, Universität Regensburg.

Vilimek, Roman (2008) Gestaltungsaspekte multimodaler Interaktion im Fahrzeug. Ein Beitrag aus ingenieurpsychologischer Perspektive. ISBN 978-3-18-302622-7.

Popp, Roland F. J. (2006) Gegenmaßnahmen bei Schläfrigkeit: Der Effekt von kurzwelligem Licht und olfaktorischer Stimulation. Dissertation, Universität Regensburg.

Plank, Tina (2006) Auditive Unterscheidung von zeitlichen Lautheitsprofilen. Dissertation, Universität Regensburg.

Donaubauer, Andreas (2005) Entwicklung und Validierung eines Analyse-Instruments zur Erfassung der Kompetenzen von Führungskräften und Problemlösespezialisten beim komplexen Problemlösen in Gruppen. Dissertation, Universität Regensburg.

Titz, Wolfram (2001) Emotionen von Studierenden in Lernsituationen: Explorative Analysen und Entwicklung von Selbstberichtskalen - Anhang.

Schmalhofer, Franz (1994) Unifying knowledge acquisition and machine learning for applications. In: MLnet Workshop on Industrial Applications of ML, 02.-03. September 1994, Dourdan, France. Volltext nicht vorhanden.

Hinkelmann, Knut, Meyer, Manfred und Schmalhofer, Franz (1994) Knowledge-base evolution for product and production planning. AI communications: AICOM 7 (2), S. 98-113.

Schmalhofer, Franz, Tschaitschian, B. und Reinartz, Thomas (1994) A cognitive science approach to learning in complex real world domains. In: Barthélemy, Jean-Pierre und Bisdorff, R., (eds.) Cognitive science in industry: proceedings of the first European Conference on Cognitive Science in Industry / first European Conference, 28th - 30th September 1994, Luxembourg. Centre de Recherche Public, Centre Universitaire, Luxembourg, S. 117-142. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz (1994) A comparison of case-based and comprehension-based architectures. In: Kunze, Jürgen und Stoyan, Herbert, (eds.) KI-94 workshops: extended abstracts / 18. Deutsche Jahrestagung für Künstliche Intelligenz, KI-94, Saarbrücken, 18.-23. September 1994. Ges. für Informatik, Bonn, S. 426-427. Volltext nicht vorhanden.

Aitken, J. Stuart, Schmalhofer, Franz und Shadbolt, Nigel (1994) A knowledge level characterisation of multi-agent systems. In: Jennings, Nicholas R. und Woolridge, Michael J., (eds.) Intelligent agents: ECAI-94 Workshops on agent theories, architectures, and languages Amsterdam, The Netherlands August 8-9,1994; Proceedings. Lecture notes in artificial intelligence, 890. Springer, Berlin, S. 179-190. ISBN 3-540-58855-8.

Reinartz, Thomas und Schmalhofer, Franz (1994) An integration of knowledge acquisition techniques and EBL for realworld production planning. Knowledge acquisition: an international journal of knowledge acquisition for knowledge-based systems 6 (2), S. 115-136.

Schmalhofer, Franz, Aitken, J. Stuart und Bourne, Lyle E. (1994) Beyond the konwledge level: descriptions of rational behavior for sharing and reuse. In: Steels, Luc und Schreiber, Guus und Van de Velde, Walter, (eds.) A future for knowledge acquisition: proceedings / EKAW '94. Lecture notes in computer science: Lecture notes in artificial intelligence, 867. Springer, Berlin, S. 83-103. ISBN 3-540-58487-0.

Aitken, J. Stuart, Bourne, L. E. und Schmalhofer, Franz (1994) Descriptions of Rational Behavior for Sharing and Reuse: The Sisyphus Task. In: Proceedings of the 4th KADS Users Meeting, GMD, Bonn, 24-25th March 1994. Arbeitspapier der GMD, 832. Gesellschaft für Mathematik und Datenverarbeitung, Sankt Augustin. Volltext nicht vorhanden.

Lesgold, Alan und Schmalhofer, Franz (1994) Expert- and tutoring systems as media for embodying and sharing knowledge. Dagstuhl-Seminar-Report, 94. Geschäftsstelle Schloß Dagstuhl, Saarbrücken. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Aitken, J. Stuart, Tschaitschian, B. und van Elst, L. (1994) User-guided machine learning for generating abstractions. In: ECAI-94 Workshop on "Integration of Knowledge Acquisition and Machine Learning, 08. - 12. August 1994, Amsterdam. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz und Auerswald, M. (1994) Zur Beschreibung von menschlichem und maschinellem Lernen auf der Wissensebene. In: Opwis, K., (ed.) Proceedings der 1. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft, Universität Freiburg. Psychologisches Institut der Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg, S. 100-102. Volltext nicht vorhanden.

Aitken, J. Stuart, Kühn, Otto, Shadbolt, N. und Schmalhofer, Franz (1993) A conceptual model of hierarchical skeletal planning and its formalization. In: Löckenhoff, G., (ed.) Proceedings of the 3rd KADS User Meeting,Munich, Siemens AG, 8-9th March 1993. Volltext nicht vorhanden.

Reinartz, Thomas und Schmalhofer, Franz (1993) An integration of knowledge acquisition techniques and EBL for a complex application. In: Kedar, S. und Kodratoff, Y. und Tecuci, Gheorghe, (eds.) Proceedings of the "Machine learning and knowledge acquisition: common issues, contrasting methods and integrated approches" Workshop at IJCAI 1993, 269 pages, Chambery, France, August 1993. Volltext nicht vorhanden.

Birk, A., Schmalhofer, Franz, Thüring, M. und Gertzen, Heiner (1993) Architecture and user-interface of the IDEAS intelligent documentation system. In: Schuler, Wolfgang und Hannemann, Jörg, (eds.) Workshop on Methodological Issues on the Design of Hypertext-Based User Interfaces: Darmstadt, Germany, July 13 - 14, 1993 / GMD-IPSI. GMD-IPSI, Darmstadt. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Bergmann, Ralph, Boschert, Stefan und Thoben, Jörg (1993) 10. Learning program abstractions: Formal model and empirical validation. In: Strube, Gerhard und Wender, Karl F., (eds.) The cognitive psychology of knowledge. Advances in psychology, 101 (10). North Holland, Amsterdam, S. 203-232. ISBN 0-444-89942-1.

Schmalhofer, Franz und Tschaitschian, B. (1993) The Acquisition of a procedure schema from text and experiences. In: Proceedings of the Fifteenth Annual Conference of the Cognitive Science Society / June 18 to 21, 1993, Inst. of Cognitive Science, Univ. of Colorado-Boulder. Erlbaum, Hillsdale, NJ, S. 883-888. ISBN 0-8058-1487-6. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz (1992) Construction and integration inferences in sentence verification. International Journal of Psychology 27, S. 66. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Strube, Gerhard und Wetter, Thomas (1992) Contemporary knowledge engineering and cognition. Lecture notes in computer science, 622. Springer, Berlin. ISBN 3-540-55711-3; 0-387-55711-3.

Wetter, Thomas und Althoff, K.-D. und Boose, J. und Gaines, B. R. und Linster, M. und Schmalhofer, Franz, eds. (1992) Current Developments in Knowledge Acquisition EKAW '92: 6th European Knowledge Acquisition Workshop, Heidelberg and Kaiserslautern, Germany, May 18 - 22, 1992; proceedings. Lecture Notes in Computer Science, 599. Springer, Berlin. ISBN 3-540-55546-3; 0-387-55546-3. Volltext nicht vorhanden.

Wetter, Thomas, Althoff, Klaus-Dieter, Boose, John, Gaines, Brian R., Linster, Marc und Schmalhofer, Franz (1992) Current developments in knowledge acquisition - EKAW '92, 6th European Knowledge Aquisition Workshop, Heidelberg and Kaiserslautern, Germany, May 18-22, 1992: proceedings. Lecture notes in artificial intelligence, 599. Springer, Berlin. ISBN 3-540-55546-3; 0-387-55546-3.

Bergmann, Ralph, Boschert, Stefan und Schmalhofer, Franz (1992) Das Erlernen einer Programmiersprache: Wissenserwerb aus Texten, Beispielen und komplexen Programmen. In: Reiss, Kristina und Reiss, Matthias und Spandl, Horst, (eds.) Maschinelles Lernen: Modellierung von Lernen mit Maschinen. Springer, Berlin, S. 204-224. ISBN 3-540-55641-9.

Kühn, Otto und Schmalhofer, Franz (1992) Hierachical skeletal plan refinement: Task- and inference structures. In: Bauer, Christian und Karbach, W., (eds.) Interpretation Models for KADS: proceedings of the 2. KADS User Meeting (KUM '92). GMD-Studien, 212. GMD, Sankt Augustin. ISBN 3-88457-212-1. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Reinartz, Th. und Tschaitschian, B. (1992) Intelligent documentation as a catalyst for developing cooperative knowledge-based systems. In: Wetter, Thomas und Althoff, K.-D. und Boose, J. und Gaines, Brian R. und Linster, M. und Schmalhofer, Franz, (eds.) Current developments in knowledge acquisition - EKAW '92. Lecture notes in computer science: Lecture notes in artificial intelligence, 599. Springer, Berlin, S. 406-424. ISBN 3-540-55546-3; 0-387-55546-3. Volltext nicht vorhanden.

Bergmann, R. und Schmalhofer, Franz (1992) Learning plan abstractions: Formal model and method. In: Biundo-Stephan, Susanne und Schmalhofer, Franz, (eds.) Workshop on Planning <1, 1992, Kaiserslautern>. DFKI D 92 07. Dt. Forschungszentrum für Künstl. Intelligenz, Kaiserslautern, S. 2-26. Volltext nicht vorhanden.

Bergmann, R. und Schmalhofer, Franz (1992) Learning plan abstractions: Formal model and method. In: Biundo-Stephan, Susanne und Schmalhofer, Franz, (eds.) Workshop on Planning <1, 1992, Kaiserslautern>. DFKI D 92 07. Dt. Forschungszentrum für Künstl. Intelligenz, Kaiserslautern, S. 2-26. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz (1992) Relations between knowledge engineering and cognitive science: from import/export to a truly interdisciplinary knowledge acquisition enterprise. In: Schmalhofer, Franz und Strube, Gerhard und Wetter, Th., (eds.) Contemporary knowledge engineering and cognition: first Joint Workshop, Kaiserslautern, Germany, February 21-22, 1991; proceedings. Lecture notes in computer science: Lecture notes in artificial intelligence, 622. Springer, Berlin, S. 3-5. ISBN 3-540-55711-3; 0-387-55711-3.

Schmalhofer, Franz und Thoben, Jörg (1992) The model-based construction of a case-oriented expert system. AI communications: AICOM 5 (1), S. 3-18.

Schmalhofer, Franz, Globig, Ch. und Thoben, J. (1992) The refitting of plans by a human expert. In: Schmalhofer, Franz und Strube, Gerhard und Wetter, Th., (eds.) Contemporary knowledge engineering and cognition: first Joint Workshop, Kaiserslautern, Germany, February 21-22, 1991; proceedings. Lecture notes in computer science: Lecture notes in artificial intelligence, 622. Springer, Berlin, S. 115-124. ISBN 3-540-55711-3; 0-387-55711-3.

Bernardi, A., Boley, H., Klauck, C., Hanschke, P., Hinkelmann, K., Legleitner, R., Kühn, Otto, Meyer, M., Richter, M.M., Schmalhofer, Franz, Schmidt, G. und Sommer, W. (1991) ARC-TEC: Acquisition, representation and compilation of technical knowledge. In: AVIGNON 91 / 11. International Conference Expert Systems & Their Applications, Avignon, France, May 27 - 31, 1991. EC2, Nanterre, S. 133-145. ISBN 2-906899-55-0. Volltext nicht vorhanden.

Bergmann, Ralph und Schmalhofer, Franz (1991) CECoS: a case experience combination system for knowledge acquisition for expert systems. Behavior research methods, instruments & computers 23 (2), S. 142-148.

Schmalhofer, Franz, Kühn, O. und Schmidt, G. (1991) Integrated knowledge acquisition from text, previously solved cases and expert memories. Applied artificial intelligence: AAI 5 (4), S. 311-337. Zugang zum Volltext eingeschränkt.

Schmalhofer, Franz und Schmidt, G. (1991) Situated text-analysis with COKAM+. In: Woodward, B., (ed.) Sisyphus Working Papers: Text Analysis. European Knowledge Acquisition Workshop, Crieff, Scotland, May 1991. , S. 25-34. Volltext nicht vorhanden.

Böckenholt, Ulf, Albert, Dietrich, Aschenbrenner, Michael und Schmalhofer, Franz (1991) The effects of attractiveness, dominance and attribute differences on information acquisition in multiattribute binary choice. Organizational Behavior and Human Decision Processes 49 (2), S. 258-281.

Schmalhofer, Franz und Kühn, Otto (1991) The psychological processes of constructing a mental model when learning by being told, from examples and by exploration. In: Tauber, Michael J. und Ackermann, David, (eds.) Mental models and human-computer interaction 2: [edited report of the 8th Interdisciplinary Workshop in Informatics and Psychology, held in Schärding, Austria in June 1989]. Human factors in information technology, 7. North-Holland, Amsterdam, S. 337-360. ISBN 0-444-88602-8.

Schmalhofer, Franz, Bergmann, R., Kühn, Otto und Schmidt, G. (1991) Using integrated knowledge acquisition to prepare sophisticated expert plans for their re-use in novel situations. In: Christaller, Thomas, (ed.) GWAI-91, 15. Fachtagung für Künstliche Intelligenz: Bonn, 16.-20. September 1991; proceedings. Informatik-Fachberichte: Subreihe Künstliche Intelligenz, 285. Springer, Berlin, S. 62-73. ISBN 3-540-54558-1; 0-387-54558-1. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Kühn, Otto, Messamer, Paula und Charron, Rhona (1990) An experimental evaluation of different amounts of receptive and exploratory learning in a tutoring system. Computers in Human Behavior 6 (1), S. 51-68.

Schmalhofer, Franz, Kühn, Otto, Charron, Rhona und Messamer, Paula (1990) An implementation and empirical evaluation of an exploration environment with different tutoring strategies. Behavior research methods, instruments & computers 22 (2), S. 179-183.

Schmalhofer, Franz und Bergmann, R. (1990) Case-based knowledge acquisition: Extending expert problem solutions for technical planning tasks. In: Thakar, Sunil, (ed.) Tagungsband 2. Workshop Knowledge Engineering zum Thema Modellbegriff des Knowledge Engineering: am 26. - 27. April 1990. Berlin, S. 76-89. Volltext nicht vorhanden.

Schmidt, G. und Schmalhofer, Franz (1990) Case-oriented knowledge acquisition from texts. In: Wielinga, Bob und Boose, John und Gaines, Brain und Schreiber, Guus und van Someren, Maarten, (eds.) Current trends in knowledge acquisition. Frontiers in artificial intelligence and applications. IOS Press, Amsterdam, S. 302-312. ISBN 90-5199-036-7. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Boschert, Stefan und Kühn, Otto (1990) Der Aufbau allgemeinen Situationswissens aus Text und Beispielen. Zeitschrift für pädagogische Psychologie: ZfPP 4 (3), S. 177-186.

Kintsch, Walter, Welsch, David, Schmalhofer, Franz und Zimny, Susan (1990) Sentence memory: A theoretical analysis. Journal of Memory and Language 29, S. 133-159.

Schmalhofer, Franz und Kühn, Otto (1990) The role of a mental model for building how-to-do-it knowledge. In: Wahlster, W. und Chin, D., (eds.) Proceedings of the Second International Workshop on user Modeling, Manoa, Hawai. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Schmidt, G. und Kühn, Otto (1990) Wissensakquisition für technische Expertensysteme aus wissenschaftlichen Erkenntnissen und der (Re)Konstruktion von Erfahrungswissen. In: Frey, Dieter, (ed.) Bericht über den 37. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Kiel 1990. Hogrefe, Göttingen, S. 551-552. ISBN 3-8017-0418-1. Volltext nicht vorhanden.

Kühn, Otto und Schmalhofer, Franz (1989) An integrative model of learning by being told, from examples and by exploration. In: Metzing, Dieter W., (ed.) Proceedings / GWAI-89, 13. German Workshop on Artificial Intelligence: Eringerfeld, 18.-22. September 1989. Informatik-Fachberichte; Subreihe künstliche Intelligenz, 216. Springer, Berlin, S. 433-437. ISBN 3-540-51743-X; 0-387-51743-X. Volltext nicht vorhanden.

Charron, R. und Schmalhofer, Franz (1989) Automatic error-correction in learning LISP. In: Proceedings of the Sixth Canadian Symposium on Instructional Technology: Halifax, NS, Canada, May 3-5, 1989. Proceedings of the Canadian Symposium on Instructional Technology, 6. Ottawa, Canada. ISBN 0-660-54794-5. Volltext nicht vorhanden.

Albert, Dietrich, Aschenbrenner, K. Michael und Schmalhofer, Franz (1989) 3. Cognitive choice processes and the attitude-behavior relation. In: Upmeyer, Arnold, (ed.) Attitudes and behavioral decisions. Springer series in social psychology (3). Springer, Berlin, S. 61-100. ISBN 0-387-96727-3; 3-540-96727-3.

Schmalhofer, Franz, Kühn, Otto und Messamer, P. (1989) Receptive and exploratory learning in intelligent tutoring systems. In: Alexander, J., (ed.) Proceedings of the Fourth Annual Rocky Mountain Conference on Artificial Intelligence, Denver, USA. , S. 71-82. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz und Kühn, Otto (1988) Acquiring computer skills by exploration versus demonstration. In: Program of the Tenth Annual Conference of the Cognitive Science Society: 17-19 August 1988, Montreal, Quebec, Canada. Erlbaum, Hillsdale, N.J., S. 724-730. ISBN 0-8058-0436-6. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz und Boschert, St. (1988) Differences in verbalizations during knowledge acquisition from texts, and discovery learning from example situations. Text 8, S. 369-393. Volltext nicht vorhanden.

Wetter, Th. und Schmalhofer, Franz (1988) Knowledge acquisition from text-based think-aloud protocols: Situational specifications for a legal expert system. In: Boose, John und Gaines, B. und Linster, M., (eds.) Proceedings of the European Knowledge Acquisition Workshop: (EKAW '88). GMD-Studien, 143. GMD, Sankt Augustin, S. 331-345. ISBN 3-88457-143-5. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz und Wetter, Thomas (1988) Kognitive Modellierung: Menschliche Wissensrepräsentationen und Verarbeitungsstrategien. In: Christaller, Thomas und Hein, H.-W. und Richter, M.M., (eds.) Künstliche Intelligenz: theoretische Grundlagen und Anwendungsfelder / Frühjahrsschulen, Dassel, 8.-16. März 1985 und 8.-16. März 1986. Informatik-Fachberichte; 159: Subreihe Künstliche Intelligenz. Springer, Berlin, S. 245-291. ISBN 3-540-18903-3; 0-387-18903-3.

Schmalhofer, Franz (1988) Stand der Forschung auf dem Gebiet der Intelligenz des Menschen zur Erforschung künstlich intelligenter Systeme. In: Dies Academicus, 1988, Mannheim. Volltext nicht vorhanden.

Gertzen, Heiner und Schmalhofer, Franz (1987) Auswirkungen von gleichzeitiger oder sequentieller Darbietung am Bildschirm auf Entscheidungen. In: Schönpflug, Wolfgang und Wittstock, Marion, (eds.) Software-Ergonomie '87, nützen Informationssysteme dem Benutzer? Berichte des German Chapter of the ACM: Tagung ... des German Chapter of the ACM, 29; 1987,2. Teubner, Stuttgart, S. 187-196. ISBN 3-519-02670-8. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz und Kühn, Otto (1987) Die erste Stunde beim Erwerb von Programmierkenntnissen. In: Amelang, Manfred, (ed.) Bericht über den 35. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Heidelberg 1986. Bericht über den Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 35. Hogrefe, Göttingen, S. 199. ISBN 3-8017-0284-7. Volltext nicht vorhanden.

Kühn, Otto und Schmalhofer, Franz (1987) Erlernen der Computerbenutzung: durch gezielt sequenzierte Instruktion oder durch Explorieren. In: Schönpflug, Wolfgang und Wittstock, Marion, (eds.) Software-Ergonomie '87, nützen Informationssysteme dem Benutzer? Berichte des German Chapter of the ACM: Tagung ... des German Chapter of the ACM, 29; 1987,2. Teubner, Stuttgart, S. 387-397. ISBN 3-519-02670-8. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz (1987) Experts systems as cognitive tools for human decision making. In: Mumpower, Jeryl L. und Phillips, Lawrence D. und Renn, Ortwin und Uppuluri, V.R.R., (eds.) Expert judgement and expert systems. NATO ASI series: Series F, 35. Springer, Berlin, S. 269-288. ISBN 0-387-17986-0.

Schmalhofer, Franz (1987) Mental model and procedural elements approaches as guidelines for designing word processing instructions. In: Bullinger, Hans-Jörg und Shakel, Brian, (eds.) Human computer interaction 2. INTERACT '87, Univ. of Stuttgart, Fed. Republic of Germany, 1 - 4. Sept., 1987. Human computer interaction, 2. Elsevier, Amsterdam, S. 269-274. ISBN 0-444-70304-7. Volltext nicht vorhanden.

Hoppe, H. und Schmalhofer, Franz (1987) Software-Ergonomie und "Cognitive Science": Die Bedeutung von Experimenten und Modellen. In: Schönpflug, Wolfgang und Wittstock, Marion, (eds.) Software-Ergonomie '87, nützen Informationssysteme dem Benutzer? Berichte des German Chapter of the ACM: Tagung ... des German Chapter of the ACM, 29; 1987,2. Teubner, Stuttgart, S. 507-509. ISBN 3-519-02670-8. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz und Polson, P. G. (1986) A production system model for human problem solving. Psychological Research 48, S. 113-122.

Schmalhofer, Franz (1986) Bericht über die Conference on human factors in computing systems - CHI'85 in San Franzisko. Psychologische Rundschau, S. 114. Volltext nicht vorhanden.

Gertzen, Heiner und Schmalhofer, Franz (1986) Cognitive choice processes for sequentially or simultaneously presented alternatives. In: Scholz, Roland W., (ed.) Current issues in West German decision research. Psychologie des Entscheidungsverhaltens und des Konfliktes, 4. Lang, Frankfurt am Main, S. 79-94. ISBN 3-8204-9734-X.

Schmalhofer, Franz und Gertzen, Heiner (1986) Judgment as a component decision process for choosing between sequentially available alternatives. In: Brehmer, Berndt und Jungermann, Helmut und Lourens, Peter und Sevon, Guje, (eds.) New directions in research on decision making. North-Holland, Amsterdam, S. 139-150. ISBN 0-444-70002-1.

Schmalhofer, Franz und Schäfer, Iris (1986) Lautes Denken bei der Wahl zwischen beschrieben und benannt
dargebotenen Alternativen. Sprache & Kognition 5 (2), S. 73-81.

Schmalhofer, Franz und Wetter, T. (1986) Learnability and usability of application software. In: Work with Display Units: proceedings of the International Scientific Conference, Stockholm May 12-15 1986. Band 1. Swedish National Board of Occupational Safety and Health Research Department, Stockholm, S. 435-438. Volltext nicht vorhanden.

Schmalhofer, Franz, Albert, Dietrich, Aschenbrenner, K. Michael und Gertzen, Heiner (1986) Process traces in binary choices: Evidence for adaptive and selective decision heuristics. The Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A 38, S. 59-76.

Schmalhofer, Franz (1986) The construction of programming knowledge from system explorations and explanatory text: a cognitive model. In: Rollinger, Claus-Rainer und Horn, W., (eds.) GWAI-86 und 2. Österreichische Artificial-Intelligence-Tagung: Ottenstein/Niederösterreich, September 22 - 26, 1986. Informatik-Fachberichte: Subreihe Künstliche Intelligenz, 124. Springer, Berlin, S. 152-163. ISBN 3-540-16808-7; 0-387-16808-7. Volltext nicht vorhanden.

Aschenbrenner, K. Michael, Boeckenholt, Ulf, Albert, Dietrich und Schmalhofer, Franz (1986) The selection of dimensions for choosing between multiattribute alternatives. In: Scholz, Roland W., (ed.) Current issues in West German decision research. Psychologie des Entscheidungsverhaltens und des Konfliktes, 4. Lang, Frankfurt am Main, S. 63-78. ISBN 3-8204-9734-X.

Schmalhofer, Franz und Glavanov, Doris (1986) Three components of understanding a programmer's manual: Verbatim, propositional and situational representations. Journal of Memory and Language 25, S. 279-294.

Schmalhofer, Franz (1986) Verlaufscharakteristiken des Informationsabruf beim Wiedererkennen und Verifizieren von Sätzen. Zeitschrift für experimentelle und angewandte Psychologie 33 (1), S. 133-149.

Schmalhofer, Franz (1984) Distinct characteristics of verbatim, propositional and situational representations in text comprehension. In: Proceedings of the sixth annual conference of the cognitive science society: June 28-30, 1984 Boulder, Colorado. Chicago. Volltext nicht vorhanden.

Aschenbrenner, K. Michael, Albert, Dietrich und Schmalhofer, Franz (1984) Stochastic choice heuristics. Acta Psychologica 56, S. 153-166.

Schmalhofer, Franz (1983) Comprehension of a technical text as a function of expertise. Dissertation, Boulder, Univ. of Colorado. Volltext nicht vorhanden.

Irtel, Hans und Schmalhofer, Franz (1982) Psychodiagnostik auf Ordinalskalenniveau: Meßtheoretische Grundlagen, Modelltest und Parameterschätzung. Archiv für Psychologie 134, S. 197-218.

Schmalhofer, Franz (1978) Die gleichzeitige Messung von sensorischer Beanspruchung und Aufmerksamkeit. Diplomarbeit, Universität Regensburg. Volltext nicht vorhanden.