Receptive and exploratory learning in intelligent tutoring systems
Schmalhofer, Franz, Kühn, Otto und Messamer, P. (1989) Receptive and exploratory learning in intelligent tutoring systems. In: Alexander, J., (ed.) Proceedings of the Fourth Annual Rocky Mountain Conference on Artificial Intelligence, Denver, USA. , S. 71-82.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 14 Mai 2010 09:28
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| Buchtitel: | Proceedings of the Fourth Annual Rocky Mountain Conference on Artificial Intelligence, Denver, USA |
|---|---|
| Seitenbereich: | S. 71-82 |
| Datum | 1989 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Psychologie |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 14759 |
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