Expert- and tutoring systems as media for embodying and sharing knowledge
Buch
Lesgold, Alan und Schmalhofer, Franz (1994) Expert- and tutoring systems as media for embodying and sharing knowledge. Dagstuhl-Seminar-Report, 94. Geschäftsstelle Schloß Dagstuhl, Saarbrücken.Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buch |
| Verlag | Geschäftsstelle Schloß Dagstuhl |
| Ort der Veröffentlichung | Saarbrücken |
| Sonstige Reihe: | Dagstuhl-Seminar-Report |
|---|---|
| Band | 94 |
| Seitenanzahl | 20 |
| Datum | 1994 |
| Veröffentlichungsdatum | 19 Aug 2010 07:20 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Psychologie |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 16171 |
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