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Der Einfluss von Testmotivation auf die Leistung in einem Leistungstest

URN zum Zitieren dieses Dokuments: urn:nbn:de:bvb:355-epub-249524

Giermann, Ines (2012) Der Einfluss von Testmotivation auf die Leistung in einem Leistungstest. Diplomarbeit, Universität Regensburg.

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Zusammenfassung (Deutsch)

In der Psychologie werden die meisten Erkenntnisse durch Testungen bzw. Untersuchungen mit Patienten oder anderen Versuchspersonen ermöglicht. Sie alle nehmen freiwillig teil. Doch wie sieht es mit der Motivation der Testpersonen aus? Schulleistungsstudien sorgen in Deutschland immer wieder für große Aufregung, nicht nur die bekannteste unter ihnen, die PISA-Studie. Kritisiert wird bei diesen ...

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Übersetzung der Zusammenfassung (Englisch)

Most knowledge obtained in psychology derives from tests or examinations with patients or other test subjects. They all take part voluntarily. But what about the motivation of these people? In Germany school achievement studies create large discussions, not only about the most renowned one, the PISA-study. These tests are often criticized for reflecting the pupil's motivation than the real ...

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Dokumentenart:Hochschulschrift der Universität Regensburg (Diplomarbeit)
Datum:9 Juli 2012
Begutachter (Erstgutachter):Prof. Dr. Helmut Lukesch
Tag der Prüfung:24 Januar 2012
Institutionen:Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Stichwörter / Keywords:Testmotivation, Leistungsmotivation, Leistungstest, Intelligenz, test-taking motivation, need for achievement, expectancy-value, performance test, intelligence, school grades
Dewey-Dezimal-Klassifikation:100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status:Veröffentlicht
Begutachtet:Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:Ja
Eingebracht am:09 Jul 2012 06:52
Zuletzt geändert:08 Mrz 2017 08:33
Dokumenten-ID:24952
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