Negative Knowledge of Primary School Teachers - Results from an Explorative Study
Gartmeier, Martin, Lorenzer, Katharina, Gruber, Hans
und Heid, Helmut
(2012)
Negative Knowledge of Primary School Teachers - Results from an Explorative Study.
In: Wuttke, Eveline und Seifried, Jürgen, (eds.)
Learning from errors at school and at work.
Research in Vocational Learning, 1.
Budrich, Opladen, 81–93.
ISBN 978-3-86649-415-2.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 10 Okt 2012 11:00
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-86649-415-2 |
| Buchtitel: | Learning from errors at school and at work |
|---|---|
| Verlag: | Budrich |
| Ort der Veröffentlichung: | Opladen |
| Sonstige Reihe: | Research in Vocational Learning |
| Band: | 1 |
| Seitenbereich: | 81–93 |
| Datum | 2012 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26199 |
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