Lassen sich Altersunterschiede beim Lernen und Behalten visuell-räumlichen Materials verringern?
Artikel
Gold, Andreas und Gruber, Hans
(1996)
Lassen sich Altersunterschiede beim Lernen und Behalten visuell-räumlichen Materials verringern?
Zeitschrift für Gerontopsychologie & -psychiatrie 9, 243–253.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Zeitschrift für Gerontopsychologie & -psychiatrie |
| Verlag | Huber |
| Band | 9 |
| Seitenbereich | 243–253 |
| Datum | 1996 |
| Veröffentlichungsdatum | 26 Okt 2012 12:34 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26205 |
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