Metareflexion zu Maschendraht und betacampus: Veränderung epistemischer Überzeugungen durch offene Bildungsinitiativen
Gruber, Hans
(2011)
Metareflexion zu Maschendraht und betacampus: Veränderung epistemischer Überzeugungen durch offene Bildungsinitiativen.
In: Dürnberger, Hannah and Hofhues, Sandra and Sporer, Thomas, (eds.)
Offene Bildungsinitiativen. Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien.
Medien in der Wissenschaft, 58.
Waxmann, Münster, 93–98.
ISBN 978-3-8309-2457-9.
Date of publication of this fulltext: 11 Oct 2012 09:18
Book section
Involved Institutions
Details
| Item type | Book section |
| ISBN | 978-3-8309-2457-9 |
| Title of Book: | Offene Bildungsinitiativen. Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien |
|---|---|
| Publisher: | Waxmann |
| Place of Publication: | Münster |
| Other Series: | Medien in der Wissenschaft |
| Volume: | 58 |
| Page Range: | 93–98 |
| Date | 2011 |
| Institutions | Human Sciences > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status | Published |
| Refereed | Unknown |
| Created at the University of Regensburg | Unknown |
| Item ID | 26244 |
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