Metareflexion zu Maschendraht und betacampus: Veränderung epistemischer Überzeugungen durch offene Bildungsinitiativen
Gruber, Hans
(2011)
Metareflexion zu Maschendraht und betacampus: Veränderung epistemischer Überzeugungen durch offene Bildungsinitiativen.
In: Dürnberger, Hannah und Hofhues, Sandra und Sporer, Thomas, (eds.)
Offene Bildungsinitiativen. Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien.
Medien in der Wissenschaft, 58.
Waxmann, Münster, 93–98.
ISBN 978-3-8309-2457-9.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 11 Okt 2012 09:18
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 978-3-8309-2457-9 |
| Buchtitel: | Offene Bildungsinitiativen. Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien |
|---|---|
| Verlag: | Waxmann |
| Ort der Veröffentlichung: | Münster |
| Sonstige Reihe: | Medien in der Wissenschaft |
| Band: | 58 |
| Seitenbereich: | 93–98 |
| Datum | 2011 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26244 |
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