Über die Rolle epistemischer Überzeugungen für die Gestaltung von E-Learning - eine empirische Studie bei Hochschul-Lehrenden

Gruber, Hans

; Harteis, Christian ; Hasanbegovic, Jasmina ; Lehner, Franz Breitner, Michael H. ; Bruns, B. ; Lehner, Franz , eds.

Details

Item type:	Book section
ISBN:	978-3-7908-1917-5
Publisher:	Physica-Verlag
Place of Publication:	Heidelberg
Page Range:	123–132
Date:	2007
Institutions:	Human Sciences > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Keywords:	Deutschland
Dewey Decimal Classification:	300 Social sciences > 370 Education
Status:	Published
Refereed:	Unknown
Created at the University of Regensburg:	Unknown
Item ID:	26258

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