Professional learning. Erfahrung als Grundlage von Handlungskompetenz
Artikel
Gruber, Hans
, Harteis, Christian und Rehrl, Monika
(2006)
Professional learning. Erfahrung als Grundlage von Handlungskompetenz.
Bildung und Erziehung 59 (2), 193–203.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Bildung und Erziehung | ||||
| Verlag | Böhlau | ||||
| Band | 59 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 2 | ||||
| Seitenbereich | 193–203 | ||||
| Datum | 2006 | ||||
| Veröffentlichungsdatum | 17 Okt 2012 13:00 | ||||
| Zusätzliche Informationen (Öffentlich) | URL betr. ganzes Heft | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) | ||||
| Verwandte URLs |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | Modell | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| Dokumenten-ID | 26262 |
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