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Wie tragfähig ist das Konzept des selbstgesteuerten Lernens in der beruflichen Ausbildung?

Gruber, Hans , Rehrl, Monika and Bagusat, Marion (2004) Wie tragfähig ist das Konzept des selbstgesteuerten Lernens in der beruflichen Ausbildung? In: Wosnitza, Marold and Frey, A. and Jäger, S., (eds.) Lernprozess, Lernumgebung und Lerndiagnostik : wissenschafliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert. Erziehungswissenschaften, 16. Verlag Empirische Pädagogik, Landau, 87–100. ISBN 3-937333-00-2.

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Item type:Book section
Date:2004
Institutions:Psychology and Pedagogy > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber)
Dewey Decimal Classification:300 Social sciences > 370 Education
Status:Published
Refereed:Unknown
Created at the University of Regensburg:Unknown
Item ID:26304
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