How important is intuition for teaching expertise in the field of adult education?
Harteis, Christian und Gruber, Hans
(2008)
How important is intuition for teaching expertise in the field of adult education?
Studies in the education of adults 40 (1), 96–109.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 17 Okt 2012 08:04
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Studies in the education of adults |
| Verlag: | National Institute of Adult Continuing Education (Leicester) |
|---|---|
| Band: | 40 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 1 |
| Seitenbereich: | 96–109 |
| Datum | 2008 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26336 |
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