Harteis, Christian, Gruber, Hans und Hertramph, Herbert (2010) How epistemic beliefs influence e-learning in daily work-life. Journal of Educational Technology & Society 13 (3), 201–211.
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Bibliographische Daten exportieren
| Dokumentenart: | Artikel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Datum: | 2010 | ||||
| Institutionen: | Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) | ||||
| Verwandte URLs: |
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| Dewey-Dezimal-Klassifikation: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status: | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet: | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden: | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| Eingebracht am: | 12 Okt 2012 12:07 | ||||
| Zuletzt geändert: | 25 Mai 2018 12:47 | ||||
| Dokumenten-ID: | 26340 |
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