Lernen im Physikunterricht - Brückenschlag zwischen wissenschaftlicher Theorie und menschlichen Erfahrungen
Mandl, Heinz, Gruber, Hans
und Renkl, Alexander
(1993)
Lernen im Physikunterricht - Brückenschlag zwischen wissenschaftlicher Theorie und menschlichen Erfahrungen.
In: Kurz, Günther, (ed.)
Didaktik der Physik : Vorträge Frühjahrstagung 1993, Esslingen am Neckar.
Deutsche Physikalische Gesellschaft, Bad Honnef, 21–36.
ISBN 3-923835-12-4.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 07 Nov 2012 12:31
Buchkapitel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Buchkapitel |
| ISBN | 3-923835-12-4 |
| Buchtitel: | Didaktik der Physik : Vorträge Frühjahrstagung 1993, Esslingen am Neckar |
|---|---|
| Verlag: | Deutsche Physikalische Gesellschaft |
| Ort der Veröffentlichung: | Bad Honnef |
| Seitenbereich: | 21–36 |
| Datum | 1993 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26373 |
Bibliographische Daten exportieren
Nur für Besitzer und Autoren: Kontrollseite des Eintrags
Weitere Literatur (mittels CORE)
Weitere Literatur (mittels CORE)