Mandl, Heinz, Gruber, Hans und Renkl, Alexander (1996) Communities of practice toward expertise: Social foundation of university instruction. In: Baltes, Paul B. und Staudinger, Ursula M., (eds.) Interactive minds : life-span perspectives on the social foundation of cognition. Cambridge University Press, Cambridge, 394–411. ISBN 0-521-48106-6.
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Bibliographische Daten exportieren
| Dokumentenart: | Buchkapitel |
|---|---|
| Datum: | 1996 |
| Institutionen: | Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Pädagogik > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status: | Veröffentlicht |
| Begutachtet: | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden: | Unbekannt / Keine Angabe |
| Eingebracht am: | 26 Okt 2012 12:28 |
| Zuletzt geändert: | 25 Mai 2018 12:47 |
| Dokumenten-ID: | 26383 |
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