Relations between vocational teachers' characteristics of professionalism and their innovative work behaviour
Messmann, Gerhard, Mulder, Regina H. und Gruber, Hans
(2010)
Relations between vocational teachers' characteristics of professionalism and their innovative work behaviour.
Empirical research in vocational education and training 2 (1), 21–40.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 12 Okt 2012 12:06
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Empirical research in vocational education and training |
| Verlag: | Sense Publ. |
|---|---|
| Band: | 2 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 1 |
| Seitenbereich: | 21–40 |
| Datum | 2010 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Stichwörter / Keywords | Deutschland |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26396 |
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