The influence of expertise on memory performance and its evaluation in children and adults
Opwis, Klaus, Gold, Andreas, Gruber, Hans
und Schneider, Wolfgang
(1991)
The influence of expertise on memory performance and its evaluation in children and adults.
The German Journal of Psychology 15, 53–54.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 07 Nov 2012 12:18
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | The German Journal of Psychology |
| Verlag: | Hogrefe (Toronto, Ont.) |
|---|---|
| Band: | 15 |
| Seitenbereich: | 53–54 |
| Datum | 1991 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26403 |
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