Erfassung von Veränderung: Wie und wieso?
Artikel
Renkl, Alexander und Gruber, Hans
(1995)
Erfassung von Veränderung: Wie und wieso?
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 27 (2), 173–190.
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel |
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie |
| Verlag | Hogrefe |
| Band | 27 |
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels | 2 |
| Seitenbereich | 173–190 |
| Datum | 1995 |
| Veröffentlichungsdatum | 06 Nov 2012 12:51 |
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Stichwörter / Keywords | Veränderung |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe |
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe |
| Dokumenten-ID | 26411 |
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