Motivationale und kognitive Passungsprobleme beim komplexen situierten Lernen
Stark, Robin, Gruber, Hans
and Mandl, Heinz
(1998)
Motivationale und kognitive Passungsprobleme beim komplexen situierten Lernen.
Psychologie in Erziehung und Unterricht 45, 202–215.
Date of publication of this fulltext: 25 Oct 2012 06:19
Article
Involved Institutions
Details
| Item type | Article |
| Journal or Publication Title | Psychologie in Erziehung und Unterricht |
| Publisher: | Reinhardt |
|---|---|
| Volume: | 45 |
| Page Range: | 202–215 |
| Date | 1998 |
| Institutions | Human Sciences > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) |
| Dewey Decimal Classification | 300 Social sciences > 370 Education |
| Status | Published |
| Refereed | Unknown |
| Created at the University of Regensburg | Unknown |
| Item ID | 26436 |
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