Kompetenzerwerb in der Beratung. Eine kritische Analyse des Forschungsstands
Strasser, Josef und Gruber, Hans
(2003)
Kompetenzerwerb in der Beratung. Eine kritische Analyse des Forschungsstands.
Psychologie in Erziehung und Unterricht 50 (4), 381–399.
Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 22 Okt 2012 13:04
Artikel
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Artikel | ||||
| Titel eines Journals oder einer Zeitschrift | Psychologie in Erziehung und Unterricht | ||||
| Verlag: | Reinhardt | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Band: | 50 | ||||
| Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels: | 4 | ||||
| Seitenbereich: | 381–399 | ||||
| Datum | 2003 | ||||
| Institutionen | Humanwissenschaften > Institut für Erziehungswissenschaften > Lehrstuhl für Pädagogik III (Prof. Dr. Hans Gruber) | ||||
| Verwandte URLs |
| ||||
| Stichwörter / Keywords | Experience Level | ||||
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | ||||
| Status | Veröffentlicht | ||||
| Begutachtet | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| An der Universität Regensburg entstanden | Unbekannt / Keine Angabe | ||||
| Dokumenten-ID | 26449 |
Bibliographische Daten exportieren
Nur für Besitzer und Autoren: Kontrollseite des Eintrags
Weitere Literatur (mittels CORE)
Weitere Literatur (mittels CORE)