Die Bedeutung soziokultureller, sprachlicher und kognitiver Merkmale für die Schulleistung von Schulanfängern

Wimmer, H. ; Lukesch, Helmut

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Date of publication of this fulltext: 05 Aug 2009 13:40

Details

Item type:	Article
Journal or Publication Title:	Psychologie in Erziehung und Unterricht
Publisher:	Reinhardt
Volume:	22
Page Range:	pp. 199-208
Date:	1975
Institutions:	Human Sciences > Institut für Psychologie > Alumni or Retired Professors > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Dewey Decimal Classification:	100 Philosophy & psychology > 150 Psychology
Status:	Published
Refereed:	Yes, this version has been refereed
Created at the University of Regensburg:	Yes
Item ID:	2875

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