Zur Bedeutung des elterlichen Erziehungsstils für die Schulleistung von Schülern in unterschiedlichen Schulsystemen

Lukesch, Helmut (1979) Zur Bedeutung des elterlichen Erziehungsstils für die Schulleistung von Schülern in unterschiedlichen Schulsystemen. In: Gastvortrag am Pädagogischen Institut der Universität Fribourg, Mai 1979, Fribourg. (Unveröffentlicht)

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Aug 2009 13:41
Konferenz- oder Workshop-Beitrag

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Beteiligte Einrichtungen

• Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch

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Details

Dokumentenart	Konferenz- oder Workshop-Beitrag (Vortrag)
Datum	1979
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Dewey-Dezimal-Klassifikation	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status	Unveröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Ja
Dokumenten-ID	2935

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