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Slow perceptual processing at the core of developmental dyslexia: A parameter-based assessment of visual attention

Stenneken, Prisca, Egetemeir, Johanna, Schulte-Körne, Gerd, Müller, Herrmann J:, Schneider, Werner X. und Finke, Kathrin (2011) Slow perceptual processing at the core of developmental dyslexia: A parameter-based assessment of visual attention. Neuropsychologia 49 (12), S. 3454-3465.

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Zusammenfassung

The cognitive causes as well as the neurological and genetic basis of developmental dyslexia, a complex disorder of written language acquisition, are intensely discussed with regard to multiple-deficit models. Accumulating evidence has revealed dyslexics’ impairments in a variety of tasks requiring visual attention. The heterogeneity of these experimental results, however, points to the need for ...

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Dokumentenart:Artikel
Datum:2011
Institutionen:Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie II (Allgemeine und Angewandte Psychologie) - Prof. Dr. Gesine Dreisbach
Identifikationsnummer:
WertTyp
10.1016/j.neuropsychologia.2011.08.021DOI
Stichwörter / Keywords:Developmental dyslexia; Visual attention; Processing speed; Spatial bias; Whole-report; Partial-report
Dewey-Dezimal-Klassifikation:100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status:Veröffentlicht
Begutachtet:Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:Nein
Eingebracht am:21 Mrz 2014 11:00
Zuletzt geändert:21 Mrz 2014 11:00
Dokumenten-ID:29681
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