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Die DPG und die Didaktik: 5 Thesen und ihre Resonanz
Rincke, Karsten (2014) Die DPG und die Didaktik: 5 Thesen und ihre Resonanz. Regensburger Dialoge 2, Dokumentation, Regensburg.Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 18 Dez 2014 08:11
Monographie
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.31016
Beteiligte Einrichtungen
Details
| Dokumentenart | Monographie (Dokumentation) |
| Ort der Veröffentlichung: | Regensburg |
|---|---|
| Schriftenreihe der Universität Regensburg: | Regensburger Dialoge |
| Band: | 2 |
| Seitenanzahl: | 26 |
| Datum | Dezember 2014 |
| Institutionen | Physik > Didaktik der Physik > Prof. Dr. Karsten Rincke |
| Dewey-Dezimal-Klassifikation | 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 530 Physik |
| Status | Veröffentlicht |
| Begutachtet | Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden |
| An der Universität Regensburg entstanden | Ja |
| URN der UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-310161 |
| Dokumenten-ID | 31016 |
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