Stiller, Klaus D.

Möglichkeiten und Grenzen des Medieneinsatzes in Lehr-Lern-Prozessen

Stiller, Klaus D. (2000) Möglichkeiten und Grenzen des Medieneinsatzes in Lehr-Lern-Prozessen. In: Ringvorlesung "Perspektiven pädagogisch-psychologischer Forschung: Aspekte der Mediennutzung in Erziehung und Unterricht", 09.05.2000, Institut für Erziehungswissenschaften, Universität Vechta. (Unveröffentlicht)

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Aug 2009 13:41
Konferenz- oder Workshop-Beitrag

Beteiligte Einrichtungen

Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
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Details

Dokumentenart	Konferenz- oder Workshop-Beitrag (Vortrag)
Datum	2000
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Dewey-Dezimal-Klassifikation	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status	Unveröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Ja
Dokumenten-ID	3116

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