Konzepte und Befunde zur computerunterstützten Instruktion

Vilsmeier, Markus (1992) Konzepte und Befunde zur computerunterstützten Instruktion. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 6, S. 221-232.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Aug 2009 13:41
Artikel
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.3119

• Alternative Links zum Volltext
• Beteiligte Einrichtungen
• Details
• Bibliographische Daten exportieren

---

---

Beteiligte Einrichtungen

• Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch

  Browse Publikationen

---

Details

Dokumentenart	Artikel
Titel eines Journals oder einer Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
Verlag:	Huber
Band:	6
Seitenbereich:	S. 221-232
Datum	1992
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Dewey-Dezimal-Klassifikation	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden	Ja
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-31195
Dokumenten-ID	3119

Bibliographische Daten exportieren

ASCII CitationAtomBibTeXData Cite XMLDataCite XML OAIDublin CoreDublin Core (LZV)EndNoteHTML CitationJSONJSON LDMETSMODSOPENAIREOpenAPCRDF+N-TriplesRDF+N3RDF+XMLReferReference ManagerSimple MetadataXMLopenCostxMetaDissPlus

---