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Jauch, Monika ; Vilsmeier, Markus

Studieren trotz Behinderungen: von barrierefreier Architektur zu moderner Computertechnik für Sehgeschädigte

Jauch, Monika und Vilsmeier, Markus (1993) Studieren trotz Behinderungen: von barrierefreier Architektur zu moderner Computertechnik für Sehgeschädigte. Regensburger Universitätszeitung 18 (3), S. 1-3.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Aug 2009 13:41
Artikel
DOI zum Zitieren dieses Dokuments: 10.5283/epub.3126



Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartArtikel
Titel eines Journals oder einer ZeitschriftRegensburger Universitätszeitung
Verlag:Universitäts-Verlag
Band:18
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels:3
Seitenbereich:S. 1-3
DatumMai 1993
InstitutionenHumanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Dewey-Dezimal-Klassifikation100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
StatusVeröffentlicht
BegutachtetJa, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstandenJa
URN der UB Regensburgurn:nbn:de:bvb:355-epub-31260
Dokumenten-ID3126

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