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Bäuml, Karl-Heinz T. ; Holterman, Christoph ; Abel, Magdalena

Sleep can reduce the testing effect: it enhances recall of restudied items but can leave recall of retrieved items unaffected

Bäuml, Karl-Heinz T., Holterman, Christoph und Abel, Magdalena (2014) Sleep can reduce the testing effect: it enhances recall of restudied items but can leave recall of retrieved items unaffected. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 40, S. 1568-1581.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 30 Jan 2015 06:40
Artikel



Beteiligte Einrichtungen


Details

DokumentenartArtikel
Titel eines Journals oder einer ZeitschriftJournal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
Verlag:AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC
Ort der Veröffentlichung:WASHINGTON
Band:40
Seitenbereich:S. 1568-1581
Datum2014
InstitutionenHumanwissenschaften > Institut für Psychologie
Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehrstuhl für Psychologie IV (Entwicklungs- und Kognitionspsychologie) - Prof. Dr. Karl-Heinz Bäuml
Identifikationsnummer
WertTyp
10.1037/xlm0000025DOI
Stichwörter / KeywordsLONG-TERM RETENTION; MEDIATOR EFFECTIVENESS HYPOTHESIS; ELABORATIVE RETRIEVAL; FALSE MEMORIES; INTERFERENCE; BENEFITS; CONSOLIDATION; INHIBITION; STRENGTH; SUPPORT; testing effect; retrieval; restudy; sleep
Dewey-Dezimal-Klassifikation100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
StatusVeröffentlicht
BegutachtetJa, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstandenJa
Dokumenten-ID31266

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