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Motorische Fähigkeiten und exekutive Funktionen bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

URN zum Zitieren dieses Dokuments: urn:nbn:de:bvb:355-epub-313268

Ziereis, Susanne (2015) Motorische Fähigkeiten und exekutive Funktionen bei Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. Dissertation, Universität Regensburg.

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Zusammenfassung (Deutsch)

Thema dieser Arbeit ist es, den Zusammenhang zwischen motorischen Fähigkeiten und exekutiven Funktionen (EF) sowie die Effekte körperlicher Aktivität auf die EF bei Kindern mit ADHS zu untersuchen. ADHS-Kinder weisen im Vergleich zu Kindern, die nicht von dieser Störung betroffen sind, meist Einschränkungen im motorischen Bereich und der EF auf. Dabei scheinen im EF-Bereich vor allem die ...

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Übersetzung der Zusammenfassung (Englisch)

The topic of this PhD thesis is to examine the connection between motor skills and executive functions in children with ADHD. Effects of physical activity on executive functions will also investigated on. Compared against healthy children children with ADHD show impaired abilities in motor skills and executive functions. These impairments seem to effect inhibition and the performance of the ...

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Bibliographische Daten exportieren



Dokumentenart:Hochschulschrift der Universität Regensburg (Dissertation)
Datum:26 Februar 2015
Begutachter (Erstgutachter):Prof. Dr. Petra Jansen
Tag der Prüfung:28 Januar 2015
Institutionen:Psychologie, Pädagogik und Sportwissenschaft > Institut für Sportwissenschaft
Stichwörter / Keywords:ADHS, exekutive Funktionen, motorische Fähigkeiten, körperliche Aktivität
Dewey-Dezimal-Klassifikation:700 Künste und Unterhaltung > 796 Sport
Status:Veröffentlicht
Begutachtet:Ja, diese Version wurde begutachtet
An der Universität Regensburg entstanden:Ja
Eingebracht am:26 Feb 2015 15:01
Zuletzt geändert:08 Mrz 2017 08:38
Dokumenten-ID:31326
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