Hofmann, Hubert

Emotionen in Lern- und Leistungssituationen: eine idiographisch-nomothetische Tagebuchstudie an Lehramtsstudenten im Examen

Hofmann, Hubert (1997) Emotionen in Lern- und Leistungssituationen: eine idiographisch-nomothetische Tagebuchstudie an Lehramtsstudenten im Examen. Dissertation, Nicht ausgewählt.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Aug 2009 13:41
Hochschulschrift

Beteiligte Einrichtungen

Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
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Details

Dokumentenart	Hochschulschrift (Dissertation)
Ort der Veröffentlichung:	Universität Regensburg
Datum	1997
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Dewey-Dezimal-Klassifikation	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status	Unveröffentlicht
Begutachtet	Nie, das Dokument wird nicht wissenschaftlich begutachtet werden
An der Universität Regensburg entstanden	Ja
Dokumenten-ID	3155

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