Modalitätseffekte im Wandel. Selbstbestimmtes
multimediales Lernen am Computer

Stiller, Klaus D. (2005) Modalitätseffekte im Wandel. Selbstbestimmtes
multimediales Lernen am Computer. In: 10. Fachtagung Pädagogische Psychologie, 26.09. - 28.09.2005, Halle-Wittenberg. (Unveröffentlicht)

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 05 Aug 2009 13:41
Konferenz- oder Workshop-Beitrag

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Beteiligte Einrichtungen

• Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch

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Details

Dokumentenart	Konferenz- oder Workshop-Beitrag (Vortrag)
Datum	2005
Institutionen	Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Entpflichtete oder im Ruhestand befindliche Professoren > Lehrstuhl für Psychologie VI (Pädagogische Psychologie und Medienpsychologie) - Prof. Dr. Helmut Lukesch
Dewey-Dezimal-Klassifikation	100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Status	Unveröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Ja
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-32901
Dokumenten-ID	3290

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