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Quantitative Forschungsmethoden in der Mathematikdidaktik
Krauss, Stefan
, Bruckmaier, Georg, Schmeißer, C. and Brunner, M.
(2015)
Quantitative Forschungsmethoden in der Mathematikdidaktik.
In: Bruder, Regina and Hefendehl-Hebeker, Lisa and Schmidt-Thieme, Barbara and Weigand, Hans-Georg, (eds.)
Handbuch der Mathematikdidaktik.
Springer Spektrum, Berlin, pp. 613-641.
ISBN 3-642-35118-2, 978-3-642-35118-1.
Date of publication of this fulltext: 24 Aug 2016 10:17
Book section
Abstract
In diesem Kapitel werden zentrale Aspekte der quantitativen empirischen Forschung vorgestellt. Dabei werden sowohl Grundlagen der Psychometrie als auch die wesentlichen Schritte eines quantitativ-empirischen Forschungsprozesses erläutert (Entwurf eines Designs zur Untersuchung von Fragestellungen, Konstruktion der Untersuchungsinstrumente, Wahl der Stichprobe sowie die wichtigsten statistischen ...
In diesem Kapitel werden zentrale Aspekte der quantitativen empirischen Forschung vorgestellt. Dabei werden sowohl Grundlagen der Psychometrie als auch die wesentlichen Schritte eines quantitativ-empirischen Forschungsprozesses erläutert (Entwurf eines Designs zur Untersuchung von Fragestellungen, Konstruktion der Untersuchungsinstrumente, Wahl der Stichprobe sowie die wichtigsten statistischen Analyseverfahren). Dabei wird einerseits versucht, insbesondere solche Aspekte zu behandeln, die vor allem Einsteiger häufig vor Probleme stellen (z.B. welche Fragestellungen überhaupt quantitative Methoden erfordern). Andererseits soll aber auch anhand von Beispielen ein Überblick über den gesamten empirischen Forschungsprozess gegeben werden – von der Formulierung von Fragestellungen und Hypothesen bis hin zur Diskussion der Ergebnisse. Die in diesem Kapitel vorgestellten Konzepte und Methoden sollen vor allem NachwuchswissenschaftlerInnen wichtige Anhaltspunkte zur Planung, Durchführung und Auswertung einer empirischen Studie geben, darüber hinaus aber auch die Rezeption von Berichten aus der empirischen Forschung erleichtern.
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Involved Institutions
Details
| Item type | Book section | ||||
| ISBN | 3-642-35118-2, 978-3-642-35118-1 | ||||
| Title of Book: | Handbuch der Mathematikdidaktik | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Publisher: | Springer Spektrum | ||||
| Place of Publication: | Berlin | ||||
| Page Range: | pp. 613-641 | ||||
| Date | 2015 | ||||
| Institutions | Mathematics > Prof. Dr. Stefan Krauss | ||||
| Identification Number |
| ||||
| Dewey Decimal Classification | 500 Science > 510 Mathematics | ||||
| Status | Published | ||||
| Refereed | Unknown | ||||
| Created at the University of Regensburg | Unknown | ||||
| URN of the UB Regensburg | urn:nbn:de:bvb:355-epub-344084 | ||||
| Item ID | 34408 |
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