Das Experten-Paradigma in der Forschung zum Lehrerberuf

Krauss, Stefan

and Bruckmaier, Georg (2014) Das Experten-Paradigma in der Forschung zum Lehrerberuf. In: Terhart, Ewald and Bennewitz, Hedda and Rothland, Martin, (eds.) Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Waxmann, Münster, pp. 241-261. ISBN 978-3-8309-3075-4; 978-3-8309-8075-9.

Date of publication of this fulltext: 24 Aug 2016 10:20
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Item type	Book section
ISBN	978-3-8309-3075-4; 978-3-8309-8075-9
Title of Book:	Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf 2. überarbeitete und erweiterte Auflage
Publisher:	Waxmann
Place of Publication:	Münster
Page Range:	pp. 241-261
Date	2014
Institutions	Mathematics > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey Decimal Classification	500 Science > 510 Mathematics
Status	Published
Refereed	Unknown
Created at the University of Regensburg	Partially
URN of the UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-344094
Item ID	34409

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