Das Experten-Paradigma in der Forschung zum Lehrerberuf

Krauss, Stefan

und Bruckmaier, Georg (2014) Das Experten-Paradigma in der Forschung zum Lehrerberuf. In: Terhart, Ewald und Bennewitz, Hedda und Rothland, Martin, (eds.) Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Waxmann, Münster, S. 241-261. ISBN 978-3-8309-3075-4; 978-3-8309-8075-9.

Veröffentlichungsdatum dieses Volltextes: 24 Aug 2016 10:20
Buchkapitel

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Details

Dokumentenart	Buchkapitel
ISBN	978-3-8309-3075-4; 978-3-8309-8075-9
Buchtitel:	Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf 2. überarbeitete und erweiterte Auflage
Verlag:	Waxmann
Ort der Veröffentlichung:	Münster
Seitenbereich:	S. 241-261
Datum	2014
Institutionen	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation	500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Zum Teil
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-344094
Dokumenten-ID	34409

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