Der Mathematikunterricht an der Laborschule: Empirische Befunde zu den mathematischen Kompetenzen

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Brunner, M. and Krauss, Stefan (2005) Der Mathematikunterricht an der Laborschule: Empirische Befunde zu den mathematischen Kompetenzen. In: Watermann, Rainer and Thurn, S. and Tillmann, K. J. and Stanat, P., (eds.) Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse : pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis. Juventa-Materialien. Juventa, Weinheim, pp. 121-132. ISBN 3-7799-1678-9, 978-3-7799-1678-9.

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Item type	Book section
ISBN	3-7799-1678-9, 978-3-7799-1678-9
Title of Book	Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse : pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis
Publisher	Juventa
Place of Publication	Weinheim
Other Series	Juventa-Materialien
Page Range	pp. 121-132
Date	2005
Date of publication	02 Sep 2016 08:17
Institutions	Mathematics > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey Decimal Classification	500 Science > 510 Mathematics
Status	Published
Refereed	Unknown
Created at the University of Regensburg	Unknown
URN of the UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-344377
Item ID	34437

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