Mathematik-unterricht aus der Sicht der PISA-Schülerinnen und -Schüler und ihrer Lehrkräfte

Buchkapitel

Baumert, J., Kunter, M., Brunner, M., Krauss, Stefan , Blum, W. und Neubrand, M. (2003) 10.4. Mathematik-unterricht aus der Sicht der PISA-Schülerinnen und -Schüler und ihrer Lehrkräfte. In: Prenzel, Manfred und Baumert, J. und Blum, W. und Lehmann, R. und Leutner, D. und Neubrand, M., (eds.) PISA 2003 : der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs. Waxmann, Münster, S. 314-354. ISBN 3-8309-1455-5.

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Beteiligte Einrichtungen

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Details

Dokumentenart	Buchkapitel
ISBN	3-8309-1455-5
Buchtitel	PISA 2003 : der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs
Verlag	Waxmann
Ort der Veröffentlichung	Münster
Nummer des Zeitschriftenheftes oder des Kapitels	10.4
Seitenbereich	S. 314-354
Datum	2003
Veröffentlichungsdatum	02 Sep 2016 08:24
Institutionen	Mathematik > Prof. Dr. Stefan Krauss
Dewey-Dezimal-Klassifikation	500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Status	Veröffentlicht
Begutachtet	Unbekannt / Keine Angabe
An der Universität Regensburg entstanden	Unbekannt / Keine Angabe
URN der UB Regensburg	urn:nbn:de:bvb:355-epub-344414
Dokumenten-ID	34441

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