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Einfluss der Fachrichtung auf das ärztliche Wissen im Umgang mit multiresistenten Erregern und Strategien zum rationalen Einsatz von Antiinfektiva – Ergebnisse der deutschen Fragebogenstudie MR2

Schumacher, Harald (2017) Einfluss der Fachrichtung auf das ärztliche Wissen im Umgang mit multiresistenten Erregern und Strategien zum rationalen Einsatz von Antiinfektiva – Ergebnisse der deutschen Fragebogenstudie MR2. PhD, Universität Regensburg.

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License: Creative Commons Attribution No Derivatives 4.0
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Date of publication of this fulltext: 17 Aug 2017 09:54

Abstract (German)

Hintergrund. Es liegen derzeit keine Ergebnisse darüber vor, welches Wissen bei Urologen im Vergleich mit Nicht-Urologen über multiresistente Erreger und den rationalen Einsatz von Antibiotika besteht. Material und Methode. Im Rahmen der MR2 (Multiinstitutional Reconnaissance of practice with MultiResistant bacteria – a survey focussing on german hospitals)- Studie wurde ein Fragebogen mit 4 + 35 ...

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Translation of the abstract (English)

Background: Evidence is scarce on subject-specific knowledge of multidrug-resistant-organisms and rational use of antibiotics. Objective: To evaluate attitude, perception, and knowledge of multidrug-resistant-organisms (MDRO) and antibiotic prescribing among urologists vs. other medical specialties. Design, setting and participants: Within the MR2-study (Multiinstitutional Reconnaissance of ...

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Item type:Thesis of the University of Regensburg (PhD)
Date:17 July 2017
Referee:PD Dr. med. Matthias May and Prof. Dr. med Wulf Schneider
Date of exam:10 July 2017
Institutions:Medicine > Lehrstuhl für Urologie
Keywords:Antibiotikaresistenz, multiresistente Erreger, Antibiotic Stewardship, Fragebogen, Wissen, Urologie Antibiotic Resistance; Antibiotic Stewardship; Knowledge; Multidrug-Resistant-Organisms; Questionnaire; Urology
Dewey Decimal Classification:500 Science > 500 Natural sciences & mathematics
Status:Published
Refereed:Yes, this version has been refereed
Created at the University of Regensburg:Yes
Item ID:35874
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