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Schule, Ganztag inklusiv?

URN to cite this document:
urn:nbn:de:bvb:355-epub-434622
DOI to cite this document:
10.5283/epub.43462
Schurig, Michael ; Gebhardt, Markus
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Date of publication of this fulltext: 06 Aug 2020 12:34


Abstract

Neben der Umsetzung der Inklusion ist der Ganztagsschulausbau eine zweite große Schulreform, die innerhalb der vergangenen Jahre in Deutschland umgesetzt wurde. Es wird ein Überblick über Ziele, Organisationsformen, Status, Analysemodelle und Forschungsergebnisse zur Umsetzung des Ganztags gegeben. Der Ausbau ist in der Fläche bereits vorangeschritten, eine Breitenwirkung kann aber nicht ...

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